“教育系统混进敌人了? ”6岁男孩崇洋媚外发言, 令家长看清现实

最近商场里拍的一段视频突然火起来,一个六岁小男孩被妈妈问到长大想做什么,他立刻回答必须去国外读书,因为国外比国内好很多,能吃更多好吃的、玩更多好玩的,他说这话时表情特别认真,爸妈站在旁边脸色都僵住了,视频没写具体哪天拍的,但到三月底转发量一下子冲上去。

网上争论很激烈,有人批评教育系统混进了不好的人,找出2021年一个英语课本的例子,里面把西方节日描述得很温暖,说这是悄悄影响大家的思想,也有家长被直接点名,孩子才六岁,每天看屏幕超过两个小时,平时大人聊天会说国外收入高、国内压力大,这些话早就记在孩子心里了,学校根本没教这些内容,都是家里日常聊天传过去的。

小孩说国外更好,不是脑子出问题,是平时听大人说话多了,自己拼凑出来的,心理学家维果茨基讲过,孩子怎么想事情,要靠大人说的话来引导,比如家长提到外国自由,孩子就理解成不用写作业,说到文明,他就记住老师不骂人,说到好吃,他觉得汉堡比饺子高级,这些零碎信息没经过比较,直接当作真理记在脑子里。

更麻烦的是,有些中产家庭把出国留学看作唯一出路,聊天时会不经意贬低国内教育,说卷死也没用,不如早点换条路走,这种情绪不是靠讲道理就能解决,但孩子能清楚感受到,2023年北京一个国际学校家长群里讨论要不要学传统文化,多数人回答先抓英文,这说明文化认同早就悄悄挪了位置。

短视频平台让这种风气更火了,算法就喜欢小孩说大人话的对比效果,视频被剪成片段发到抖音快手,标题都写成“震惊,六岁孩子讲出教育真相”,一看就想让人点进去,流量一上来,大家就把这个特例当成普遍现象,真正的教育问题反而被各种骂声给埋没了。

2022年上海一位八岁女孩在作文中写道,她喜欢中国航天事业,因为妈妈告诉她中国比美国早十年登上月球,老师表扬她有国家意识,2024年成都一所小学开设中外生活比较课,学生们自己列出数据,比如中餐外卖送得快、地铁到站准时、公园环境安全,他们不是被直接告知哪个更好,而是学会用工具去观察,结果减少了偏见。

这孩子不是一下子变得崇洋媚外,是听到的那些话总在他耳边转来转去,又没有人帮他仔细分析一下,大人心里着急,孩子说话快,话说出口,就变成新闻了。